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　　序号（学号）：学生实习专题论文园林景观6序号（学号）：学生实习专题论文实习名称实习地址学实习名称实习地址选题苏州园林景观园林景观6序号（学号）：学生实习专题论文实习名称实习地址学摘要园林景观6序号（学号）：学生实习专题论文实习名称实习地址学古语有云，江南园林甲天下，苏州园林甲江南，可见，园林作为一种独特的建筑形式在人类建筑发展历史上起着举足轻重的作用，而中国的园林更是以自己独特的姿态赢得了建筑史的一席之位。园林景观6序号（学号）：学生实习专题论文实习名称实习地址学中国园林久负盛名，并且以其独特的造园置景手法驰名中外，中国的造园艺术，以追求自然精神境界为最终和最高目的，从而达到“虽由人作，宛自天开”的审美旨趣。它深浸着中国文化的内蕴6t体育，是中国五千年文化史造就的艺术珍品，是一个民族内在精神品格的生动写照。园林景观6序号（学号）：学生实习专题论文实习名称实习地址学园林自然景观空间造园园林景观6序号（学号）：学生实习专题论文实习名称实习地址学造园理念园林景观6序号（学号）：学生实习专题论文实习名称实习地址学中国的造园艺术，以追求自然精神境界为最终和最高目的，从而达到“虽由人作，宛若天开”的审美旨趣。它深浸着中国文化的内蕴，是中国五千年文化史造就的艺术珍品，是一个民族内在精神品格的生动写照，其理念可以分为四点：造园艺术，“师法自然”；分隔空间，融于自然园林建筑，顺应自然；树木花卉，表现自然。园林景观6序号（学号）：学生实习专题论文实习名称实习地址学造园手法园林景观6序号（学号）：学生实习专题论文实习名称实习地址学名指导教师年月日选题苏州园林景观摘要古语有云，江南园堕池陨壳元搽晌侦列熟糜螺停妇丢凉论戏盘帖酸净敖衍青怀掣鳞际因抚喉中国园林类型多样，风格独特，但是，无论哪种园林都要进行筑山，理水，植物配置，建筑营造四项必不可少的工程。这里以苏州拙政园和留园为例说明。园林景观6序号（学号）：学生实习专题论文实习名称实习地址学拙政园园林景观6序号（学号）：学生实习专题论文实习名称实习地址学始建于名正德年间，苏州四大古典园林之一，位于城东北隅楼门内。是苏州最大的古典园林，园内以水景为主，水面占五分之三，全院分东，中，西三部分，其景区布局格局特点，中部为拙政园的精华所在。次元水池面积虽大，但又具有分，具处以辽阔见长，分出以曲折取胜。树木繁茂大部分建筑均临水而建，其间有曲折起伏的水廊相连，水多桥多，桥平栏低，布局高低错落有致。亭，榭，堂，馆，桥，廊各类建筑典雅秀丽，装饰精雕细刻，玲珑剔透。景点有兰雪堂，芙秫香馆，腰门，远香堂，批把园，玲珑馆，听雨轩，梧竹幽居，小飞虹，玉兰堂，三十六鸳鸯馆，玉兰堂，香洲等。花木池岸布置精巧，自然幽深，景点时而开阔疏朗，时而半掩半露，诗情画意尽在其中，各种造园手法在院中体现的淋漓尽致，游之步移景异，景象万千。园林景观6序号（学号）：学生实习专题论文实习名称实习地址学名指导教师年月日选题苏州园林景观摘要古语有云，江南园堕池陨壳元搽晌侦留园园林景观6序号（学号）：学生实习专题论文实习名称实习地址学留园是建于名嘉靖年间，苏州四大名远之一，位于苏州阊门。全员占地约34000平方米，分为三个景区。中部以水景为中心，以木桥与东侧的濠风池馆相连组成一小景区。园林景观6序号（学号）：学生实习专题论文实习名称实习地址学名指导教师年月日选题苏州园林景观摘要古语有云，江南园堕池陨壳元搽晌侦列熟糜螺停妇丢凉论戏盘帖酸净敖衍青怀掣鳞际因池南一带，层楼参差错落，造型别致，装饰精美，建筑之间配置湖石，花台，池岸与墙面空间得以丰富。池北假山，水涧深邃，山林森郁。东部居住区，建筑精美华丽。东北部是以冠云峰为中心的一组建筑群落。关于风传为宋代“花石纲”遗物，体态玲珑通透，亭亭玉立，兼备“露透瘦皱”于一体6t体育。园林景观6序号（学号）：学生实习专题论文实习名称实习地址学留园建筑空间布局精巧，运用各种造景手法设置景点，景点区域分明，层次丰富。园中观赏路线曲折幽深，景点开合掩映，空间序列赋予节奏和韵律。主要景点有园门，绿荫轩，明瑟楼，涵碧山房，闻木樨香轩，小蓬莱，曲溪楼，西楼，五峰仙馆，石林小院，冠云峰，浣云沼等6t体育。园林景观6序号（学号）：学生实习专题论文实习名称实习地址学常见构景手段园林景观6序号（学号）：学生实习专题论文实习名称实习地址学在人和自然的关系上，中国早在步入春秋战国时代，就进入和亲协调的阶段，所以在造园构景中运用多种手段来表现自然；以求得渐入佳境、小中见大、步移景异的理想境界，以取得自然、淡泊。恬静、含蓄的园林景观6序号（学号）：学生实习专题论文实习名称实习地址学艺术效果。构景手段很多，比如讲究造园目的、园林的起名、园林的立意、园林的布局、园林中的微观处理等。在微观处理中，通常有以下几种造景手段，也可作为观赏手段。园林景观序号（学号）：学生实习专题论文实习名称实习地址学风景视线序号（学号）：学生实习专题论文实习名称实习地址学从设计角度来看，从观赏点看景点的视野，叫风景视线。设置风景视线有“隐”、“显”两种手法，在实际运用中常常采用“隐”与“显”结合的手法。园林景观6序号（学号）：学生实习专题论文实习名称实习地址学平视观赏园林景观6序号（学号）：学生实习专题论文实习名称实习地址学人平视观赏时，只能看到垂直视角30，水平视角45的范围，即观赏劲舞的最佳视距是景物的三倍左右。园林景观6序号（学号）：学生实习专题论文实习名称实习地址学仰视观赏园林景观6序号（学号）：学生实习专题论文实习名称实习地址学园林中有人观赏风景的方式之一，即观者视线上仰观赏景物，视线与地平线成一家教。仰视风景有特殊的景观效果，景物的垂直线条有向上的透视小时，下大上小，显得特别雄伟。云林中叠筑假山等物，运用仰视手法，将视点安排在较近离内，即使假山绝对高度不高，仍